[صفحه اصلي ]    
فصلنامه علمي پژوهشي توانبخشي awt-yekta journal of Rehabilitation
:: صفحه اصلی :: ثبت نام در پایگاه :: ارسال مقاله ::
:: دوره 10, شماره 2 - ( تابستان88- 1388 ) ::
برگشت به فهرست نشريات دوره، شماره، فصل و سال، شماره مسلسل
XML تأثير روان‌نمايشگری بر افزايش مهارت‌های اجتماعی و عزت‌نفس بيماران مبتلا به اسکيزوفرنيای نوع يک و دو Print

[English Abstract]
نويسندگان: پرويز مولوی *، حسين قمری گيوی ، سوران رجبی ، اوشا برهمند ، بهزاد رسول‌زاده ، روح‌الله عرب و حسين محمدنيا
نوع مطالعه: كاربردی | موضوع مقاله: عمومى
چکيده مقاله:
هدف: اختلال در مهارت‌های اجتماعی ويژگی بارز بيماران اسکيزوفرنياک است. هدف اصلی مطالعه حاضر بررسی تأثير روان‌نمايشگری بر افزايش مهارت‌های اجتماعی و عزت‌نفس بيماران مبتلا به اختلال اسکيزوفرنيای نوع I و II می‌باشد. روش بررسی: در اين مطالعه تجربی و مداخله‌ای از بين بيماران مرد مبتلا به اسکيزوفرنيا که در طول شش ماه اول سال 1384 در بخش‌های اعصاب و روان بيمارستان روانپزشکی ايثار شهر اردبيل بستری بودند، 80 نفر به روش نمونه‌گيری تصادفی ساده انتخاب شده و به‌صورت تصادفی‌تعادلی به چهار گروه 20 نفره تخصيص يافتند. جلسات اجرايی روان‌نمايشگری برای گروه‌های آزمايش نووع يک و دو به مدت ۹ هفته و هر هفته ۳ جلسه شامل مراحل آمادگی، اجرا و درون‌پردازی و تمرين رفتاری برای جمع‌آوری داده‌های پژوهش، از پرسشنامه اطلاعات جمعيت‌شناختی، فهرست مهارت‌های اجتماعی ويژه بيماران مبتلا به اسکيزوفرنيا و مقياس عزت‌نفس روزنبرگ استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون تی‌مستقل و تحليل واريانس دو عاملی تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: تفاضل ميانگين نمرات پيش‌آزمون- پس‌آزمون مهارت‌های اجتماعی (۰/۰۰۱>p) و عزت‌نفس (۰/۰۰۵=p) بين گروه آزمايش و کنترل (کل بيماران) تفاوت معنادار وجود داشت. بين گروه‌های آزمايش نوع ۱ و نوع ۲ از نظر ميانگين نمرات پيش‌آزمون (۰/۰۰۳=p)، پس‌آزمون (۰/۰۰۱>p) و تفاضل پيش‌آزمون- پس‌آزمون (۰/۰۰۹=p) مهارت‌های اجتماعی و همچنين از نظر ميانگين نمرات پيش‌آزمون (۰/۰۵=p)، پس‌آزمون (۰/۰۰۱>p) و تفاضل پيش‌آزمون- پس‌آزمون (۰/۰۳۵=p) عزت‌نفس تفاوت معناداری وجود داشت. بين گروه‌های آزمايش و کنترل نوع يک اسکيزوفرنيا از نظر تفاضل نمرات پيش‌آزمون و پس‌آزمون مهارت‌های اجتماعی (۰/۰۰۱>p) و عزت‌نفس (۰/۰۰۱>p) و همچنين گروه‌های آزمايش و کنترل نوع دو اسکيزوفرنيا در تفاضل نمرات پيش‌آزمون- پس‌آزمون مهارت‌های اجتماعی (۰/۰۱=p) و عزت‌نفس (۰/۰۳=p) تفاوت معنادار وجود داشت. نتيجه گيری: اجرای فنون روان‌نمايشگری برمهارت‌های اجتماعی و عزت‌نفس بيماران مبتلا به اسکيزوفرنيا مؤثر است و اين اثر بر بيماران مبتلا به نوع يک اين اختلال بيشتر است.
واژه‌هاي كليديروان‌نمايشگری/اسکيزوفرنيای نوع يک/اسکيزوفرنيای نوع دو/مهارت‌های اجتماعی/عزت‌نفس،
متن كامل [PDF 248 kb]
نحوه استناد به مقاله
Download citation data for: BibTeX | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks |  
Send citation data to: CiteULike | RefWorks |
مولوی Parviz, قمری گيوی Hosein, رجبی Suran, برهمند Osha, رسول‌زاده Behzad, عرب Roohollah et al. تأثير روان‌نمايشگری بر افزايش مهارت‌های اجتماعی و عزت‌نفس بيماران مبتلا به اسکيزوفرنيای نوع يک و دو Quarterly Journal of Rehabilitation, 1388; 10 (2) :0-0
URL http://www.jrehabilitation.com/browse.php?a_code=A-10-44-23&slc_lang=fa&sid=1
مولوی پرويز، قمری گيوی حسين، رجبی سوران، برهمند اوشا، رسول‌زاده بهزاد، عرب روح‌الله و همکاران. تأثير روان‌نمايشگری بر افزايش مهارت‌های اجتماعی و عزت‌نفس بيماران مبتلا به اسکيزوفرنيای نوع يک و دو فصلنامه علمی پژوهشی توانبخشی، 1388; 10 (2) :0-0
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

كد امنيتي را در كادر بنويسيد >
 
برگشت به فهرست نشريات دوره 10, شماره 2 - ( تابستان88- 1388 )
فصلنامه علمي پژوهشي توانبخشي journal of Rehabilitation
Static site map - Persian site map - English site map - Created in 0.086 seconds with 599 queries by AWT YEKTAWEB 2.0.6.5