هدف: کمشنوايی میتواند بر سلامت جسمی و روانی- اجتماعی افراد تأثير گذاشته و موجب ضعف خودباوری، زودرنجی، انزواطلبی، نا اميدی، افسردگی و اضطراب آنها شود. کاشت حلزون به عنوان يکی از وسايل کمک شنوايی منجر به بهبود شرايط روانشناختی افراد کم شنوا میگردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثير کاشت حلزون بر گيجی، افسردگی، اضطراب و سلامت عمومی بزرگسالان کمشنوايی پس از زبانآموزی صورت گرفته است.
روش بررسی: در اين مطالعه مقطعی – مقايسهای که به صورت مورد – شاهدی انجام شد، به روش ساده و در دسترس 24 فرد کم شنوا که تحت عمل کاشت حلزون قرار گرفته بودند و 25 فرد کمشنوا که کانديد دريافت کاشت حلزون بودند با رعايت همتاسازی از بيمارستانهای شهر تهران انتخاب و گيجی، افسردگی، اضطراب و سلامت عمومی آنها با استفاده از پرسشنامههای هنديکپ گيجی(DHI)، افسردگی بک ويرايش دوم (BDI-II)، اضطراب بک(BAI) و سلامت عمومی (GHQ) مورد مقايسه قرار گرفت. دادهها به کمک روش آماری تحليل واريانس چند متغيره (MANOVA) تجزيه و تحليل گرديد.
يافتهها: ميانگين نمرات افسردگی و اضطراب مؤيد کاهش اين شاخصههای روانشناختی در گروه کاشت حلزون شده است که اين کاهش در افسردگی معنا دار است )001/0(P=. در مورد سلامت عمومی، تفاوت معناداری بين دو گروه مشاهده نشد )415/0(P=. ميانگين نمرات گيجی نشان دهنده افزايش اين اختلال در گروه کاشت حلزون شده است)004/0(P=.
نتيجهگيری: به نظر میرسد کاشت حلزون در کاهش افسردگی و اضطراب و بهبود وضعيت روانشناختی افراد کم شنوا مؤثر باشد، اگرچه اين تأثير در مورد اضطراب و سلامت عمومی خيلی چشمگير نيست. همچنين کاشت حلزون منجر به گيجی بيشتر میشود.
حسين آبادی Hoseinabadi R. (M.Sc.), شاره Shareh H. (M.Sc.), شيبانی زاده Sheibanizadeh A. (M.Sc.), امام جمعه Emamjome H. (B.Sc.), وکيلی Vakili Y. (M.Sc.), مير مؤمنی Mirmomeni G. (M.Sc.), تأثير کاشت حلزون بر گيجی، افسردگی، اضطراب و سلامت روان بزرگسالان کمشنوای پس از زبانآموزی Quarterly Journal of Rehabilitation, 1387; 9 (2) :15-19 URL http://www.jrehabilitation.com/browse.php?a_code=A-10-1-208&slc_lang=fa&sid=1
حسين آبادی رضا، شاره حسين، شيبانی زاده عبدالرضا، امام جمعه حسامالدين، وکيلی يعقوب، مير مؤمنی گلشن، تأثير کاشت حلزون بر گيجی، افسردگی، اضطراب و سلامت روان بزرگسالان کمشنوای پس از زبانآموزی فصلنامه علمی پژوهشی توانبخشی، 1387; 9 (2) :15-19